Gimnazija Zajecar

Gimnazija Zajecar to jedna z najstarszych szkół w Serbii, założona w 1836. Do szkoły uczęszcza 360 uczniów w przedziale wiekowym 14 – 19 i szkoła zatrudnia 40 nauczycieli. W

ramach zajęć szkolnych, dostępne uczniom są cztery kursy: społeczno-lingwistyczny, naukowo-przyrodniczy, kurs IT i kurs ogólny. Mimo że są uczniowie, którzy wyróżniają się i wymagają zaawansowanego poziomu wiedzy, wielu z nich nie motywuje tradycyjne nauczanie. Naszym celem jest usprawnienie systemu pracy za pośrednictwem projektu, uatrakcyjnienie wykładów oraz aktywizacja większej liczby studentów w zajęciach dydaktycznych.

Nauczycielom brakuje narzędzi, które uwydatniłyby proces nauczania w klasach, uwzględniając STEM i upewniałyby, że uczniowie lepiej rozumieją wiedzę zdobytą na zajęciach. W ramach projektu stworzymy narzędzia, które pomogą zarówno nauczycielom, jak i uczniom. Nasi uczniowie spotkają swoich rówieśników z różnych krajów Europy i przygotują ich na przyszłość współpracując nad wspólnym projektem.

Od ponad 10 lat pracowaliśmy z AFS (American field service), międzynarodową organizacją wymiany młodzieży i każdego roku kilku studentów wyjeżdża na coroczną edukację do krajów na całym świecie. Uczniowie z innych krajów (Turcji, Meksyku, Włoch, Tajlandii, Nowej Zelandii, Niemiec ...) uczestniczą w naszej corocznej wymianie.

Zostaliśmy wybrani jako jedni z 20 ambasadorów etykiety projektu STEM i jesteśmy drugą szkołą w Europie, która uzyskała profesjonalną etykietę STEM. We współpracy z uczniami z Hiszpanii, nasi uczniowie wygrali główną nagrodę na STEM4YOUTH i zwiedzili CERN. Współpracujemy z projektem Scientix i pracujemy nad wdrożeniem większej liczby projektów eTwinning w naszej szkole.

Nasi uczniowie uczestniczyli w wielu regionalnych, narodowych i międzynarodowych konkursach i w ciągu ostatnich trzech lat zdobyli 10 nagród państwowych z fizyki i 11 z matematyki. Matematyka i fizyka szczególnie wyróżniają się liczbą nagród, dlatego planujemy wnieść swój wkład do projektu z tych przedmiotów. Planujemy także podzielić się wiedzą zdobytą podczas naszego bieżącego projektu KA1 mającym na celu uczenie się po przez praktyczne rozwiązywanie problemów.

 

 

 This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.