IES Santísima Trinidad

IES Santísima Trinidad, Spain

 

Nuestro centro educativo, el IES (Instituto de Educación Secundaria) Santísima Trinidad, está localizado en Baeza, una ciudad en el Sureste de España con 15841 habitantes (2019). El edificio actual es el mismo de la antigua universidad, en activo durante el periodo de 1538 a 1824. Tras su cierre como universidad, comenzó su andadura como centro de educación secundaria, siendo su 150 aniversario en el desarrollo de esta actividad el pasado año 2019. Este legado histórico le otorga un papel especial en la provincia, debido a su tradición académica, y a la posesión de un importante archivo histórico.

En conjunto, hay un número aproximado de 65 profesores y 700 estudiantes por año académico, éstos últimos con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años. Los itinerarios académicos que se imparten están divididos en tres etapas: educación secundaria obligatoria (12-16 años)  bachillerato (16-18 años), y dos módulos de educación profesional. El instituto está acreditado como centro bilingüe (inglés-español) en su etapa de educación secundaria obligatoria.

Una de las principales necesidades detectadas en el centro, es el descenso gradual de las matriculaciones en la segunda etapa de la educación secundaria obligatoria (15-16 años). Este descenso es aún más acusado en la elección de itinerarios científicos. Las razones que impulsan estos resultados pueden ser identificadas como varias, destacando tres aspectos:

Desde el departamento de Física y Química, así como desde el Departamento de Biología y Geología, hemos estado trabajando durante los dos últimos años académicos para cambiar esta tendencia. Hemos desarrollado un calendario para visitar periódicamente el laboratorio y llevar a cabo experimentos en estas materias en los cursos más jóvenes, y hemos comenzado a participar en iniciativas como el concurso de cristalización en la escuela, organizado regionalmente. Creemos que el trabajo en el laboratorio es una parte importante en las materias STEM, pero es frecuente que los centros educativos carezcan de materiales y equipos para llevarlos a cabo. Estamos convencidos de que podemos llevar a cabo muchas experiencias de laboratorio sin necesidad de invertir una suma importante de dinero, y estamos dispuestos a mostrar a nuestros socios alternativas para conseguirlo.
De manera adicional, nos consideramos afortunados de contar en nuestro centro con un museo de ciencias naturales con objetos que datan del siglo XIX, y pensamos que este proyecto es una oportunidad excelente para darlo a conocer y compartirlo con otros estudiantes, de manera que puedan aprender sobre materias STEM en un contexto histórico. Creemos firmemente que involucrar a nuestros estudiantes en un proyecto internacional puede atraer nuevas vocaciones a itinerarios científicos, y reducir el abandono temprano en la etapa de educación secundaria obligatoria.

Para conseguirlo, e impulsados por este proyecto, hemos creado un equipo de cinco profesores con diferentes perfiles, incluido el bilingüe, y especializados en materias científicas. Este equipo, en su totalidad, está empleado de manera permanente en el centro, con el fin de garantizar la continuidad en el proyecto.